基本文型Pattern
第 1, 第 2 文型
- 主語と述語動詞だけのもっともシンプルな形が第 \(1\) 文型で、主語と述語動詞に補語がつくと第 \(2\) 文型になります。第 \(2\) 文型の補語は、主語の様子を説明するもので主格補語と呼ばれます。
| A | tree | stands. |
| \(1\) つの | 木が | 立っている |
| \(M\) | \((\boldsymbol{\color{blue}{S}})\) | \((\boldsymbol{\color{blue}{V}})\) |
| That | store | opens | at | seven | in | the | morning. |
| あ の | 店 は | 開 く | ～ に | \(7\)時 | 午 前 | ||
| \(M\) | \((\boldsymbol{\color{blue}{S}})\) | \((\boldsymbol{\color{blue}{V}})\) | [\(\hspace{30px}M\hspace{30px}\)] | [\(\hspace{100px} M\hspace{100px}\)] | |||
第 2 文型の文
- 主語と述語動詞のほかに、主語の様子を示す補語 を必要とする文型です。この文型に使われる動詞は、自動詞のうち、補語を必要とする不完全自動詞になります。
| My | uncle | is | an | English | teacher. |
| 私 の | おじは | で す | \(1\) 人の | 英語の | 教 師 |
| \(M\) | \((\boldsymbol{\color{blue}{S}})\) | \((\boldsymbol{\color{blue}{V}})\) | \(M\) | \(M\) | \((\boldsymbol{\color{blue}{C}})\) |
| メアリーは今日とても元気そうだ | \(←\) 元気に見える |
| Mary | looks | very | good | today. |
| メアリーは | 見える | とても | 元気な | 今日は |
| \((\boldsymbol{\color{blue}{S}})\) | \((\boldsymbol{\color{blue}{V}})\) | \(M\) | \((\boldsymbol{\color{blue}{C}})\) | \(M\) |
- teacher と good は、文の主語とイコール \((=)\) の関係にあり、それぞれ主語の様子を説明しています。
| Uncle \(=\) teacher Mary \(=\) good |
- このような補語を主格補語 (しゅかくほご) といいます。主格補語になるものには、例文の名詞や形容詞のほかに次のようものがあります。
| 〈\(C\;=\;\)代名詞〉 | |
| This notebook is hers. | |
| のノートは彼女のものです。 | |
| 〈\(C\;=\;\)不定詞句〉 | |
| Ken's hobby is to climb mountains. | |
| ケンの趣味は山に登ることです。 | |
| 〈\(C\;=\;\)動名詞句〉 | |
| \(=\) Ken's hobby is climbing mountains. | |
| 〈\(C\;=\;\)節〉 |
| The problem is that I cannot go there with you. |
| 問題は君といっしょにそこへ行けないことです。 |
第 2 文型に用いられる動詞
- 目的語は不必要だが、補語が必要な不完全自動詞がこの文型に用いられます。不完全自動詞にはつぎのようなものがあります。
| \(\mathbf{be}\)動詞 (～である) | keep (ずっと～のままでいる、ある) |
| remain (～のままでいる) | look (～に見える) |
| feel (～の感じがする) | smell (～のにおいがする) |
| taste (～の味がする) | sound (～に聞える) |
| Please keep quiet in the library. | 図書館ではお静かに。 |
| \(←\) ずっと静かでいる | |
| I felt hungry then. | その時、空腹を感じた。 |
| \(←\) お腹が空いた感じがした | |
| This flower smells sweet. | この花は甘い香りがする。 |
| That's sounds interesting ! | おもしろそうだね。 |
| \(=\) Sounds interesting ! | おもしろく聞こえる |
| \(\boldsymbol{2)}\) 状態の変化を表す動詞 | |
| どれも「～になる」という意味を表す動詞になります。 | |
| get, fall, grow, turn, come, become: (～になる) |
| Ken became a dentist. | ケンは歯科医になった |
| It is becoming dark. | 暗くなってきました |
| \(←\) 暗くなってきている | |
| Our dream came true. | 私たちの夢が現実になった |
| come true : 実現する | |
| I'm getting ready for dinner. | 夕食の準備をしている |
| 〈動作を表す場合〉：get ready for : 「～の準備をする」 |
| He often fall asleep during class. | 彼はよく授業中に寝てしまう |
| \(\rightarrow\) fall asleep : 「眠り込む」 | |
| The leaves of the trees turned red. | 木々の葉が色づいた |
| \(=\) 赤くなった | |